今天，小贝老师和大家做个小测试。
下面的3个孩子，必须选择一个领回家，你会选哪个？
第1个：“金句”频出，想干什么都充分说服你，让你“哑口无言”、“甘拜下风”。
第2个：不开心了“嗷嗷哭”，委屈了“嗷嗷哭”，想要东西得不到“嗷嗷哭”，任何事都用“哭”来解决。
第3个：一言不合就“动手”，常常用“暴力”手段来表达自己的想法和意愿。
小贝老师猜想，大部分人都会倾向第1个孩子。
为什么呢？
因为相比于其他两个孩子，第1个孩子已经可以用接近成人的表达方式来进行有效沟通，相处起来是相对轻松的。
那第2个和第3个孩子就不好吗？当然不是。
其实，第2个和第3个孩子的行为在小朋友中非常普遍且正常，他们之所以会这样做，是因为低龄阶段的孩子还不具备良好沟通能力。
所以才会采用“简单粗暴”或具备“攻击性”的方式去解决问题、宣泄情绪。这其实也是孩子与外界的一种沟通方式。只不过，真正有效的沟通并不是这样的！
一、为啥要从小培养孩子的沟通力？
马克思说："人的本质就是一切社会关系的总和。”所以，人一生下来就被赋予了双重属性，一个是自然属性，一个是社会属性。
社会属性作为人的本质属性之一，任何人都无法摆脱，而沟通力就是社会属性中最重要的一项能力！
从出生时咿咿呀呀的“婴语”，到人去世后的墓志铭，都是人与这个社会在沟通。沟通力不仅对孩子性格养成至关重要，更影响着孩子一生的发展与成就。
哈佛大学做过的一项实验表明，沟通力强的孩子长大后获得成功的几率比普通孩子高出50%。而且，沟通力强的孩子处理问题的能力也更强。
有这样一个故事，一个中国小男孩和一个外国小男孩，他们都因为踢球不小心打碎了邻居家的玻璃，但两个孩子的处理方式却截然不同。
中国孩子第一时间抱起球回家找妈妈，被妈妈批评一顿后，再由妈妈陪着去和邻居道歉并赔偿；而外国孩子首先做的则是主动向邻居道歉获取原谅，并独自找来了维修工人，帮邻居换上了新玻璃，还给妈妈打了欠条，请妈妈帮忙支付维修费用。
看似都是不经意的小事情，积少成多却会直接影响着孩子未来为人处世的方式，改变着他们处理问题的方式。
是否具备良好沟通力，不仅影响自身发展，也影响着周围人的幸福感，包括家人、朋友、同学、同事等等。
可谓是，一片涟漪带起一片海，有的人终其一生，都在为沟通力“补课”。
二、沟通力=社交力？别掉进误区！
有人说：沟通力强不就是会社交吗？只要孩子能够和周围人打成一片就完了呗。
NO，NO，NO！这是一个普遍的错误认知，沟通力≠社交力！
良好的沟通能够对人际交往有帮助，但这并不是沟通的全部意义和本质。
沟者，构筑管道也；通者，顺畅也。
沟通真正要达到的目的是，让对方达成行动或理解你所传达的信息和情感，同时通过解码外界的信息，帮助自己达成目标。
通过良好的沟通，在达成目标的同时，可能会带来更高的附加价值，这其中可能包括：良好人际关系、优秀工作业绩等，但这并不是一定的。
而且，一个会沟通的人不一定是个社交达人，一个不擅长社交的人也可以具备优秀的沟通能力，完全不受性格属性的限制。
贝尔机器人编程中心的小会员明明（化名）性格就比较内向，第一次来上课时，完全是妈妈在代替他进行沟通。
但几节课下来，明明就从一言不发到独立沟通，与小伙伴们也熟络起来，贝尔科教的老师是如何做到的呢？
贝尔科教的教学模式与传统课程不同，老师采用的是5C1E教学模式。老师不再是单纯的知识传授者，更是一个启发者和引路人。
在课程中，老师会根据教学目标提出问题，从而引导孩子们进行思考和探索，每个孩子都要参与到问题解决的过程中。
5C1E的教学模式展开，分为导入、联系、建构、反思、延续、效果评价6个部分。
先是充分调动孩子的学习兴趣和探索欲，让每个孩子畅所欲言，所有的小朋友都能发表自己的想法。
从而再与孩子们生活中的事物建立联系，让孩子们展开充分联想，即使对原理不清楚，但孩子们都能通过自身经历来表达自己的观点和看法。
与此同时，在上课过程中，孩子们都是小组行动，无论是讨论方案，还是动手操作，都要互帮互助，同伴之间的沟通和交流也大大增加。
完成项目后，孩子们还要对本次课程进行反思和总结，发表自己的独立看法。
整节课下来，无论是师生之间，还是同学之间的沟通互动都非常充分，没有一个孩子会掉队，沟通力自然而然就得到了提升。
三、未来，孩子还需要这种沟通力！
当今社会已经进入人工智能时代，每天充斥在我们周围的除了人，还有人工智能。未来，将是我们与人工智能水乳交融、共生共存的时代。
孩子不仅要学会人与人之间的沟通，更要学会与人工智能沟通！一旦孩子拥有与人工智能沟通的能力，那么他们的世界必将更加广阔。
贝尔科教创始人王作冰提出的AIQ理论，早已把“沟通力”列入能力培养体系。
贝尔科教通过STEAM教育服务以及完善的赛事体系，全面培养孩子的AIQ。不仅能够充分锻炼孩子与同龄人之间的沟通能力，更能通过机器人编程教育锻炼孩子与人工智能之间的沟通能力。在贝尔科教学习，真正做到沟通能力的全面“升级”。
从小培养孩子的沟通力，就是为他积累隐形财富，让他终身受益！
