幼升小考试数学思维题,究竟可以让多少年轻父母翻车?

发布日期:2020-05-14   发布者:bellai   浏览量:3035

进入5月,有着“幼儿高考”之称的幼升小考试,让很多年轻父母忙得焦头烂额,几近崩溃。

学前启蒙教育起始点不同、认知能力参差不齐,让幼升小考试成为了学前儿童思维能力的一次检阅。

 

一、一场始于幼儿园的竞争

也许有些家长会说:“幼升小不就是简单走个过场吗,孩子会识数、十以内加减法运算就行了吧。”那我们不妨先看一道上海某小学的幼升小面试题热身一下。

请观察下图中的公交汽车,你认为它在朝哪个方向行驶?

 

公交车左右完全对称,毫无线索可寻,说向左开、向右开似乎完全看心情。综上所述,想必大多家长得出的答案是:这怕不是出题人是在逗我吧。

这道刁钻的幼升小考题,让很多自诩聪明的家长毫无头绪,但是一些善于观察、发散思考的小朋友却早已找到问题突破口。

我们来看看孩子们的推导过程:

图中公交车的一面只有4个窗户却没有门,依据常识中国遵循左舵靠右行的交通规则,公交车的车门都是开在右侧,由此断定,图中的公交汽车此刻正在朝左边驶去。

当然这道数学题只是幼升小考试的缩影。

从近些年各省幼升小考试涉及的内容不难看出:拼图、归类、找规律等考察孩子数学思维的题型,几乎成为了必考题。

面对更加灵活多变的考题,在逻辑思维、空间想象、发散思维方面占据优势的孩子,往往能给考官留下更加深刻的印象。

不可否认,与同龄人的竞争似乎从幼儿园就开始了。

 

二、聪明孩子的特质:具备数学思维

面对棘手的问题,一些孩子束手无策,一些孩子则能通过观察、分析、推理等思维过程,逐渐接近直至得出答案。

聪明、睿智、敏锐……这些特质背后往往离不开“数学思维”。

 

现实生活中,很多父母在孩子思维启蒙阶段,就开始有意识地培养孩子的数学思维,这其中不乏一些明星家长。

霍思燕的儿子“嗯哼大王”杜宇麒,在真人秀中收割了大量粉丝。

在孩子的教育和思维启蒙上,霍思燕杜江夫妇用了很多心思,陪他阅读百科全书、玩益智玩具,甚至在杜宇麒不到3岁的时候,就有人拍到霍思燕在书店为儿子亲自挑选数学思维启蒙书籍。

丰富的知识、出色的逻辑思维造就了杜宇麒灵活机智的头脑。

几年前,李湘晒出王诗龄用数轴进行加减法运算的一条微博,曾经震惊全网。

 

运用数轴知识进行加减法运算,不仅掌握了算术技巧,同时也清晰的展现了王诗龄的思维过程,极大地锻炼了数理思维能力。

用数轴解题,用英语论述解题过程,众多家长直言自己家孩子与王诗龄的差距,真的不止一点点。

其实不仅是明星父母,很多年轻父母已经逐渐意识到:孩子只有越早运用科学的方式进行数学思维训练,面对复杂的情况和事物,才能抽丝剥茧,有逻辑、有条理地化解疑难。

 

三、如何培养幼儿的数学思维?

数学思维是人们运用数学思考和解决问题的思维活动形式。

换句话说,锻炼数学思维并不是单纯为了解题,而是教会孩子们去思考,从而形成分析和处理问题的方法论。

作为贝尔科教旗下的数学思维教育品牌,鲸幂数学思维始终致力于3-8岁儿童的数学思维启蒙,无论是教学内容还是授课形式,都深受孩子们的喜爱。

拒绝无趣的学习方式

区别于传统的学习教育方式,鲸幂数学思维始终在探索趣味化教学体验,以激发幼儿学习数学的热情。

通过精彩绘本、趣味教具、游戏化引导、智能化互动课堂,让孩子真正喜欢上数学,使幼儿的数学思维得以最大程度开发。

合理灵活设置课程

基于流畅感理论,鲸幂数学思维以兴趣为导向,针对不同年龄段的幼儿定制学习方案和能力图谱,通过更合理、灵活的方式设置课程,让孩子在学习过程中达到心流的状态。

所谓心流,就是一个人专注于某种行为时所表现出的心理状态,心流产生时会伴随有高度的兴奋感和充实感。

当孩子在学习上到达心流状态时,能最大程度提升学习专注度和主动体验的热情。挑战难度与能力相匹配,才能让孩子在学习过程中全身心投入,将所学内容真正掌握、吸收和灵活运用,从而在学习中获得喜悦与满足。

遵循幼儿认知能力

对还没有建立起抽象思维的幼儿来说,从他们的认知力出发设计课程、科学培养数学思维显得尤为重要。

在鲸幂数学思维启蒙课中,老师不断引导幼儿细心观察,通过视觉器官引起的心理机理反应,帮助幼儿将数学与身边的事物产生关联。

在课程中运用色彩搭配、形状差异、空间组合等视觉设计强化幼儿的认知能力,依据儿童身心发展特点,提升数学推理、空间推理、逻辑推理等思维能力,从而促进幼儿多元智能的发展。

数学思维助推多元能力升级

对幼儿来说,数学思维启蒙远不止加减法这么简单。

鲸幂数学思维以数学为切入点,不断延长幼儿的思维链条,帮助幼儿进行延伸学习和生活应用,全面培养幼儿的观察力、思考力、抗压力、应变力、数感能力和逻辑思维。

摒弃单纯的知识点记忆,轻松实现分析性思维、判断性思维、创造性思维等多维能力升级,让数学思维成为孩子们未来可以受用一生的通识能力。 

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数学思维是孩子们探索丰富多变社会的重要途径,是帮助孩子们思考和解决问题的重要工具。比起过早否定孩子没有数学天赋,让孩子从小接受数学思维启蒙训练才是年轻父母的明智选择。