5月7日，贝尔科教重磅推出在线教育服务平台“贝尔云课堂”，召开线上发布会回馈广大学员和家长们，让“一堂好课，触手可及”。
贝尔科教作为国内STEAM教育领域的开拓者，成立之初就开始通过科技赋能教育，进行线上线下教育融合发展的战略布局，希望通过持续的研发投入打破地域和时间局限，为全国青少儿提供优质教育服务，为每个孩子量身定制一堂好课。
疫情持续，为了让每个孩子在家中也依然能拥有一堂好课，贝尔科教迅速在原有积累和发展计划的基础上加速线上教育服务的资源整合，凭借多年研发力量和课程内容积累，将涵盖编程、思维训练以及少儿美学多个品类的综合STEAM线上教育服务平台——“贝尔云课堂”呈现在孩子们面前。
一堂好课有趣有用，是送给孩子最好的礼物
在战火纷飞的年代里，无数人颠沛流离，但对教育的信仰依旧没有中断；如今疫情之下，学校按下了暂停键，贝尔人依然尽全力用各种办法保证教育的可继续性，不仅让孩子们有课上，更要上一堂好课，坚持“有趣有用”的价值观，给孩子带来更深价值。 
贝尔科教集团董事长 王作冰先生
贝尔科教创始人王作冰在发布会上表示，教育是个慢功夫。“在这个可能是最好的时代，也可能是最坏的时代里，我们坚持着‘给孩子一堂好课’为核心价值，投入数亿的资金，研发软硬件、系统、线上平台、云课堂，我们相信规律，尊重常识，深刻理解快与慢。”
「贝尔人，
是一群理想主义者，
是有教育使命和有点家国情怀的一群人，
是坚持真，欣赏真，是不谄媚，独立思考，有原则，希望这个世界更美好的一群人。
是坚持原创，拒绝投机，希望用踏实努力赢得尊重的一群人，
希望孩子能够博古今，通中外，习文理，融入世界，连接世界的一群人。
什么样的人，就会做出什么样的教育。」
【一堂好课】
多品类一站式STEAM教育，满足孩子多元学习需求
贝尔云课堂在线STEAM教育矩阵，为3-18岁青少儿提供一站式、多品类STEAM教育服务，贝尔编程、鲸幂思维、田丁少儿美学三大核心在线内容体系，与贝尔科教线下课程内容保持连续性，通过贝尔云课堂实现线上线下教育服务无缝衔接。
贝尔云课堂的课程资源丰富并具备更加系统化、多元化和综合化的能力培养体系，将科技与艺术、理性与感性、抽象思维与形象思维完美融合，全方位提升孩子的综合素质。
贝尔编程负责人 林钊仕先生
贝尔编程负责人林钊仕表示：“我们不是培养孩子成为程序员，而是培养AI时代创造社会价值的人才。通过贝尔编程系统性课程，培养孩子的计算思维、逻辑思维、设计思维，全面提升孩子的创新能力和复杂问题的解决能力。”
鲸幂思维负责人 张巡女士
思维训练比学科数学更能锻炼孩子的思维和能力，鲸幂思维负责人张巡表示：“国家需要的不仅是会读书会考试的人才，更需要综合素质能力强的人才。鲸幂思维与国家政策不谋而合。” 
田丁少儿美学负责人 张卿丽女士
人类两大心智能力：一个理性，一个感性，分别是科学和艺术，科学改变了世界，艺术温暖了世界。田丁少儿美学的出现，让艺术与编程、数学思维形成合力，共同推动孩子健康发展，滋养孩子的灵魂。“艺术让孩子真正成为了一个人，而不是学习的机器。”田丁少儿美学负责人张卿丽说。
【触手可及】
精雕细琢极致在线课程体验，做孩子在线STEAM教育管家
如何让孩子在线学习依然专注和高效是家长的普遍痛点。贝尔云课堂业务负责人蔡东翔说道：“贝尔云课堂能够全面解决孩子的线上教育需求，带给孩子最好的线上学习体验。”
贝尔云课堂总经理 蔡东翔先生
贝尔云课堂，汇集了63位教育专家，数百位教研老师倾力打造近千套线上课程，经226位研发人员耗时323,568小时，87次迭代和反复测试才最终将呈现在大家眼前。管家式时间管理大力减免家长选品排课烦忧，伴读式记录孩子学习成长精彩瞬间，专家式能力图谱多维度分析筹划。
贝尔云课堂全面实现学习成长可视化，环环相扣激发孩子的学习热情：其独创情景式闯关趣学模式，全程AI相随，智能辅助老师进行情境式教学，让孩子们在生动有趣的游戏闯关中，学习并掌握知识；贝尔云课堂还推出了金币奖励、成就体系等学习激励系统，孩子学习完毕后，可根据智能生成的学习报告随时进行课程回顾查缺补漏。
与此同时，贝尔云课堂依托贝尔科教用户规模和教学反馈数据，尽力还原线下真实场景的学习体验，采用1V6小班教学&1V1实时辅导，学生与老师面对面，可实时交互，并且在课前和课后让同学老师充分互动、分享学习成果。
贝尔智库的资深教育专家美国耶鲁大学的儿童心理学教授艾伦·卡兹丁Alan E. Kazdin和英国剑桥大学郑乐隽博士，在发布会上均表示希望能够通过贝尔云课堂来帮助孩子们成长，与孩子们一起分享探讨学习与生活。
一场疫情重塑了特殊时期的教育场景，却改不了贝尔科教“一堂课的初心”。近十年的素质教育行业积累让贝尔科教不仅得到了学员和家长们的认可，也同时获得了资本的青睐。据悉，贝尔科教已迅速获得新一轮投资。此轮资金将用于集团线上线下体系的进阶优化及战略升级，期待贝尔科教下一堂好课。
